ZM6114P Sistem Peti Sejuk Domestik Unit Pengajian Peralatan Makmal Penyejukan Peralatan Didaktik Peralatan Latihan VokasionalUntuk mengkaji Sistem Peti Sejuk Domestik dan menentukan penggunaan kuasa, COP, kesan penyejukan teori & sebenar, kadar aliran bahan pendingin & kesan pembukaan pintu terhadap penggunaan kuasa & juga pelajar boleh menggambarkan operasi automatik unit menggunakan termostat dan melukis gambar rajah PH dan TS menggunakan bahan pendingin yang berbeza:
a) R134a (HFC)
b) R152a (HFC)
c) R290/R600a (50% / 50% mengikut berat) [HC] atau R600a dan R290
PERSEDIAAN EKSPERIMENTAL
210 Litter
Badan peti sejuk mestilah sama untuk bahan pendingin yang berbeza; Perubahan boleh dibuat pada pemampat (pemampat tertutup rapat), kondenser berpendingin udara dan injap pengembangan (Tiub Kapilari) jika diperlukan
Peti sejuk hendaklah direka bentuk untuk kapasiti penyejukan yang sama dengan bahan penyejuk yang berbeza
Peti sejuk hendaklah berjenama
Sensor yang digunakan untuk tekanan dan suhu hendaklah digital, berjenama dan tepat
Jumlah elektrik yang digunakan oleh setiap bahagian hendaklah diukur dengan instrumen (iaitu meter tenaga)
Suhu (bebola kering dan basah) dan tekanan udara masuk/keluar dari kondenser dan penyejat hendaklah diukur
Penuras pengering yang sesuai
Suhu dan tekanan bahan penyejuk masuk/keluar dari setiap bahagian peti sejuk hendaklah diukur
Sistem hendaklah kalis bocor dan selamat terutamanya apabila menggunakan bahan penyejuk R290/R600a
Sistem hendaklah bebas fros
